Bunt nie przemija

Stanisław Grochowiak

Do S...

Bunt nie przemija, bunt się ustatecznia;

Jest teraz w locie: dojrzałym, dokolnym,

Jakim kołują doświadczone orły.

Bunt się uskrzydla tak – jak udorzecznia.

Bo wpierw to było jakby piaskiem w oczy,

Turniejem chłopców na słonecznej plaży;

A teraz ciężki; teraz więcej waży.

Bunt się uskrzydla tak – jak w kamień toczy.

I pomyśl: czułość, ta świetlista kula,

Teraz dopiero w mym pobliżu plonie,

Luzując szczęki, łagodząc me dłonie.

Bunt się uskrzydla tak – jak się uczula.

1. Zbuduj własną definicję terminu bunt.  Teraz zajrzyj do Słownika języka polskiego. Zapisz odszukaną tam definicję. Różnią się...? 
2. Znasz termin bunt pokoleń? Czy Twoje pokolenie buntuje się jeszcze, czy jesteście pokoleniem konformistów (nie wiesz, kto to konformista – poszukaj w słowniku!)? Napisz przeciwko czemu się buntujesz i wskaż jakie zaproponowałbyś rozwiązania w miejsce tych przez siebie nieakceptowanych  
3. Już wiesz, co to jest konformizm. Czy uważasz, że bunt i konformizm to jedyne możliwości – jedyne postawy, jakie możesz przyjąć wobec realiów życia? Spróbuj uzupełnić oś, na której zaznaczono przywołane wyżej postawy jako wartości skrajne. 
4. W wierszu Grochowiaka jest mowa o dwóch sposobach buntowania się. Pierwszy – to bunt jakby piaskiem w oczy. Być może podmiot mówiący odwołuje się do naszych skojarzeń z dzieciństwa i  sytuacji, kiedy np. kłócące się w piaskownicy dzieci buntują się przeciwko nakazom rodziców („pożycz wiaderko Pawełkowi, przecież zaraz ci odda...”) i sypią sobie ze złością piaskiem w oczy. Ot, taki bunt naiwny... - turniej chłopców na słonecznej plaży... Drugi – to bunt dojrzały, doświadczony, stateczny, ciężki. Bunt rozumiejący, że są rzeczy, przeciwko którym buntować się nie sposób, a przynajmniej ciężko... Napisz jakie formy przyjmuje bunt Twojego pokolenia. To wciąż turniej chłopców na słonecznej plaży, czy Wasz bunt powoli się udorzecznia...? 
5. Obejrzyj filmy i ... buntuj się przez całe życie. Bunt nie przemija.